両立を基本に、
多彩なプログラムで
多種多様な進路を実現。
コースの特色
Point1
多種多様な特色授業で広い視野と教養を高め、人間力を育みます。
Point2
資格取得やクラブ活動など、一人ひとりがやりたいことに打ち込めます。
3年間の学び
| 1年次 | 課外活動にとことん打ち込みながら
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|---|---|
| 2年次 | 得意分野をさらに伸ばすための
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| 3年次 | 進学補講と自主学習で学力を伸ばし、希望の進路を実現します。それぞれの希望進路を実現するため、進学補講を実施し、苦手意識を克服し、着実な学力アップから希望進路を実現していきます。 |
1週間の時間割例（1年次）
| MON | TUE | WED | THU | FRI | SAT | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | コミュニケーション 英語 I |
国語総合 | コミュニケーション 英語 I |
芸術 | 生物基礎 | 現代社会 | |||||
| 2 | 生物基礎 | 数学 I | 数学A | 芸術 | 英文法 | 科学と人間生活 | |||||
| 3 | 体育 | 現代社会 | 科学と人間生活 | 数学 I | 国語総合 | 地理A | |||||
| 4 | 数学 I | 英文法 | 地理A | 国語総合 | 数学 I | 国語総合 | |||||
| 5 | 国語総合 | 社会と情報 | 体育 | コミュニケーション 英語 I |
総合的な 学習の時間 |
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| 6 | 数学A | 社会と情報 | 体育 | ホームルーム | コミュニケーション 英語 I |
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| 7 | 進学 | 高大 | 進学 | 高大 | 進学 | 高大 | 高大 | 進学 | 高大 | ||
■…進学補講：希望制（80分）受講料無料
■…高大連携授業：希望制（90分）受講料無料
※この時間割は一例で、変更する場合があります。
しっかりと学習しながらも、放課後はクラブ活動や課外活動、勉強など、自分の打ち込みたいことにとことん打ち込むことができます。
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総合的な学習の時間や特色授業で個性を発掘。個性に応じた多種多様な進路を実現します。
基礎学力を育む授業のほかに、総合的な学習の時間や特色授業といった体験学習を設けたり、資格試験の対策講座なども実施。進路選択を見据えて多彩な経験を積むことができます。さらに、先輩である大学生が常駐する自習室を用意。授業以外でもしっかりと学習できるようにサポートしています。
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総合的な学習の時間の取り組み
- １年次
- 外部から講師を招き、現場の体験談をもとに自らのライフデザインを考える。（マナー講座・キャリア教育講座・職場講座等）
- ２年次
- 1年次の体験を土台として各自テーマを決め、グループを組みコミュニケーションをとりながら商品企画・キャリア教育企画としてのワークショップを経験する。
- ３年次
- 1・2年次の経験を活かし自らを見つめ、夢の実現を図る。（エントリーシート記入実践講座・模擬面接講座・教育講座等）
授業紹介
パソコン検定
情報処理演習専用のLL教室で、将来に役立つパソコンスキルを学びます。一人一台のパソコンが用意されており、文章や表計算関連のソフトウェアの操作法など、情報化社会に必要な技術を実践的に習得します。
私は中学生の頃から心理に興味があり、高校を決める前から関西福祉科学大学に行くと決めていました。私が受験した特別推薦入試はある一定の評定が必要だったので、1年生の時から授業をよく聞き、少しでも良い点数を取れるよう努力してきました。そのため、高校に入って勉強の面白さや大切さに気づくだけでなく、苦手な教科や問題にも諦めずに取り組むことで忍耐力が身についたと思います。少しずつ成長することで自分に自信が持てるようになり、受験にも合格することができました。大学でも高校で学んだことを活かし、より成長していきたいと思っています。
2018年 3月卒業生 女子
（関西福祉科学大学 心理科学部 合格）
人間力を養います
足立 匡教諭
課外活動を中心に頑張っている生徒が多く、明るく元気で活発なコースです。週に1度の総合的な学習の時間では、マナー講座や車いす体験など、さまざまなことに取り組みます。あいさつや礼儀、コミュニケーションの取り方から進路まで、親身にサポートしているのがこのコースの魅力。学校生活を通じて人間力を養うことができます。
